Body-Mind Centering® e Danza

a cura di Emanuela Passerini
CORSO OSPITE

dal 27 settembre 2021
ogni lunedì ore 18.30 - 20.00

OBIETTIVI DEL CORSO

Durante gli incontri si ricercherà il movimento consapevole per percepire sé stessi e gli altri.

Si scopriranno i propri luoghi di sostegno nel corpo attraverso i sistemi muscoli, organi, legamenti, scheletro, per rilasciare le tensioni che bloccano movimento ed espressività del corpo e della voce.
Amplieremo la gamma di possibilità nel movimento riconoscendo i propri schemi motori, pattern, per integrarli a nuove scoperte.

Verrà dedicato un tempo alla ricerca e creazione della danza che già ci appartiene ed è solo da fare emergere.

Info e prenotazioni Emanuela Passerini: 348.7517656  info@emanuelapasserini.it

 

 

COS’è IL Body-Mind Centering® -BMC®  
La natura si organizza in pattern.
Anche in noi, che della natura siamo parte, si formano dei pattern.
La mente è come il vento e il corpo come la sabbia: se vuoi sapere come soffia il vento, puoi guardare la sabbia.

Bonnie Bainbridge Cohen

BMC è uno studio esperienziale che, attraverso la rieducazione del movimento e la riorganizzazione dei pattern, porta a una comprensione di come la mente si esprime attraverso il corpo e il corpo attraverso la mente.

Basato su fondamenti di anatomia, fisiologia, psicologia e sulla conoscenza dello sviluppo del movimento dal concepimento ai primi anni di vita, BMC fa uso di una varietà di principi teorico-funzionali e di pratiche nell’esplorazione di tutti i sistemi corporei, del respiro e della vocalizzazione, dei sensi e della dinamica percettiva, dell’arte del tocco delle mani e del movimento, fino al livello cellulare. Ha una vasta gamma di applicazioni: educazione e pratica del movimento, danza, yoga, bodywork, riabilitazione, psicoterapia, sviluppo infantile, educazione, musica, voce, arte, meditazione, arti marziali, atletica e altre discipline che coinvolgono l’insieme mente-corpo.

A cura di  Emanuela Passerini – Teacher Body-Mind Centering® e Somatic Movement Educator.

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